50 cách kiếm tiền dành cho sinh viên
Hướng dẫn cách tính đúng dành cho sinh viên phần 10 pptx
Ngày tải lên :
30/07/2014, 22:22
... khoa học & kỹ thuật, 2001
[6] Phan Văn Hạp,
Bài tập phương pháp tính và lập chương trình cho máy tính
điện tử
. Nhà XB đại học và trung học chuyên nghiệp, 1978
[7] Ralston A,
A first...
- 5
- 411
- 0
Hướng dẫn cách tính đúng dành cho sinh viên phần 9 doc
Ngày tải lên :
30/07/2014, 22:22
...
∫
++++++≈
−−
b
a
n21n22n2210
)yy4y2 y2y4y(
3
h
dx)x(f
Ví dụ. Tính J =
∫
+
5
1
2
x1
dx
theo 3 cách
Giải
Cách 1:
4/5arctgarctgxJ
5
1
Π−== ≈ 0.588
Cách 2: chia [1, 5] thành 4 đoạn bằng nhau (h=1) với các điểm chia
x
i ... + 1/26) /2 ≈ 0.628
Cách 3: Công thức Parabol:
J ≈ (1/2 + 4/5 +2/10 +4/17 + 1/26) /3 ≈ 0.591
8.4. Công thức Newton-Cotet
Chia [a, b] thành n đoạn bằng nhau với khoảng cách h = (b - a)/n với ...
∫
+++++≈
−
b
a
n1n210
)yy2 y2y2y(
2
h
dx)x(f
8.3. Công thức Parabol
Chia [a, b] thành 2n đoạn bằng nhau với khoảng cách h = (b - a)/2n theo các
điểm chia: x
0
=a, x
1
=a+h, , x
2n
= b
∫∫∫∫
−
+++=
b
a
x
x
x
x
x
x
n2
2n2
4
2
2
0
dx)x(f...
- 7
- 380
- 0
Hướng dẫn cách tính đúng dành cho sinh viên phần8 ppt
Ngày tải lên :
30/07/2014, 22:22
... hàm nội suy cần tìm là đa thức bậc m: H
m
(x)
m = n +
∑
=
k
1i
i
s
(S
i
: số giả thiết được cho ở đạo hàm cấp i )
H
m
(x) = Ln(x) + W(x) H
p
(x)
( Vì H
m
(x
i
) = Ln(x
i
) + W(xi) H
p
(x
i
)
...
f’(x
i
) 5 -3
Giải: Hàm nội suy cần tìm là đa thức H
4
(x)
H
4
(x) = L
2
(x) + W(x) H
1
(x)
0
50
Vì L
n
(x) ≈ f(x) nên:
L
n
(x
0
) ≈ f(x
0
) ; ∆L
n
(x
0
) ≈ ∆f(x
0
) ;
∆
2
L
n
(x
0
) ≈ ∆
2
f(x
0
) ...
54
nhưng chưa xác định được giá trị của các tham số a, b, c. Để xác định
được các tham số này, ta tìm cách tính một số cặp giá trị tương ứng (x
i
,
y
i
), i=1, 2, …,n bằng thực nghiệm, sau đó áp dụng...
- 7
- 345
- 0
Hướng dẫn cách tính đúng dành cho sinh viên phần 7 docx
Ngày tải lên :
30/07/2014, 22:22
...
)2x6x4)(4x(
4
1
2
−−−
Cách 2:
L
3
(x) =
)2)(1(2
)4x)(1x(x
1
)3)(1(1
)4x)(2x(x
3
)4)(2)(1(
)4x)(2x)(1x(
2
−
−−
−
−−
−
−
+
−−−
−
−−
=
)2x6x4)(4x(
4
1
2
−−−
7.3. Đa thức nội suy Lagrange với các mối cách ... với các mối cách đều
Giả sử hàm f(x) nhận giá trị y
i
tại các điểm tương ứng x
i
( n,0i = ) cách đều
một khoảng h.
Đặt
h
xx
t
0
−
= , khi đó:
x - x
0
= h*t x
i
- x
0
= h *i
x- x
1
... L
o13
(x) L
o123
(x)
x
n
y
n
L
on
(x) L
o1n
(x) L
o12n
(x) L
o12 n
(x) x
n
- x
Ví dụ 4. Cho f(x) thoả mãn:
x
i
1 2 3 4 5
y
i
2 4 5 7 8
Tính f (2.5)
45
Khi tính giá trị của hàm...
- 7
- 562
- 0
Hướng dẫn cách tính đúng dành cho sinh viên phần 6 ppsx
Ngày tải lên :
30/07/2014, 22:22
...
∑
=
n
0i
i i
i
)(xW')x-(x
y
Ví dụ 1. Cho hàm f(x) thoả mãn:
x
i
0 1 2 4
f(x
i
) 2 3 -1 0
Tìm hàm nội suy của f(x), tính f(5)
Giải:
Cách 1: W(x) = x (x - 1) (x - 2) (x - 4)
W’(0) ... trận P ∼ A
Ta có: (P - λE)
→
y = 0
P
→
y = λE
→
y
M
-1.
A. M .
→
y = λE
→
y
Nhân 2 vế cho M:
M M
-1.
A M
→
y = M λE
→
y
A M
→
y = λ E M
→
y
Đặt
→
x
= M
→
y
A
→
x
= ... - λ)y
1
+ p
2
y
2
+ + p
n-1
y
n-1
+ p
n
y
n
= 0
y
1
- λy
2
= 0
y
n-1
- λy
n
= 0
cho: y
n
= 1 ⇒ y
n-1
= λ ,
y
n-2
= λ y
n-1
= λ
2
, , y
1
= λ
n-1
42
x
i
x
0
x
1
...
- 7
- 333
- 0
Hướng dẫn cách tính đúng dành cho sinh viên phần 5 potx
Ngày tải lên :
30/07/2014, 22:22
... thiệu
Cho ma trận vuông cấp n
a
11
a
12
a
1n
a
21
a
22
a
2n
A =
a
n1
a
n2
a
nn
Tìm giá trị riêng, Vectơ riêng
→
x
của ma trận A
Nghĩa là: tìm λ và
→
x
sao cho :
...
Chia dòng i cho a
ii
# 0
b
1n + 1
- b
12
x
2
- b
13
x
2
- - x
1
= 0
b
2n + 1
- b
21
x
1
– b
23
x
3
- - x
2
= 0 (2)
b
nn + 1
- b
n1
x
1
- b
n2
x
2
- - x
n
= 0
Cho vectơ nghiệm ... trỗnh làûp trãn cho âãún khi :
⎟R
i
k
⎟< ε (∀i = 1ặn) thỗ X
k
=
(x
1
k
, x
2
k
, x
n
k
) laỡ nghióỷm cuớa hó phtrỗnh.
29
)ij(a/)xaa(x
iij
n
1j
ij1ini
≠−=
∑
=
+
(*)
Cho hệ phương trình...
- 7
- 366
- 0
Hướng dẫn cách tính đúng dành cho sinh viên phần 4 ppsx
Ngày tải lên :
30/07/2014, 22:22
... lặp tìm nghiệm dương cho phương trình
x
3
– x – 1000 = 0 với sai số không quá 10
-3
5.
Tìm nghiệm dương cho phương trình: x
3
+ x
2
–2x – 2 = 0
6.
Tìm nghiệm âm cho phương trình: x
4
...
→
A=
0 0
a'
nn
a'
nn+1
Cách biến đổi A → A’: Thực hiện n-1 lần biến đổi
Lần biến đổi i (làm cho a
ji
= 0; j = i + 1 → n) bằng cách:
dòng j = dòng j + dòng i * m (m = -a
ji
... 0
7.
Dùng các phương pháp có thể để tìm nghiệm gần đúng cho phương trình
sau: cos2x + x – 5 = 0
8.
Viết chương trình tìm nghiệm cho có dạng tổng quát:
f(x) = a
0
x
n
+ a
1
x
n-1
+ … +...
- 7
- 472
- 0
Hướng dẫn cách tính đúng dành cho sinh viên phần 3 potx
Ngày tải lên :
30/07/2014, 22:22
... 4:
Cho phương trình (1) có a
0
> 0, a
m
là hệ số âm đầu tiên. Khi đó mọi nghiệm
dương của phương trình đều
m
0
a/a1N +=≤ ,
với a = max {⏐a
i
⏐} n,0i = sao cho a
i
< 0.
Ví dụ 4. Cho ... b sao cho f(a)<0 và f(b)>0
- Lặp
c = (a+b)/2
nếu f(c) > 0 → b = c
ngược lại a = c
trong khi (⏐f(c)⏐> ε) /* ⏐a - b⏐ > ε và f(c) != 0 */
15
Ví dụ 1. Tách nghiệm cho phương ... - | < 0.008)
3.3. Tách nghiệm cho phương trình đại số
Xét phương trình đại số: f(x) = a
0
x
n
+ a
1
x
n-1
+ … + a
n-1
x + a
n
= 0 (1)
Định lý 3:
Cho phương trình (1) có m
1
= max...
- 7
- 367
- 0
Hướng dẫn cách tính đúng dành cho sinh viên phần 2 potx
Ngày tải lên :
30/07/2014, 22:22
... Hoocner
3.1.1. Đặt vấn đề
Cho đa thức bậc n có dạng tổng quát :
p(x) = a
0
x
n
+ a
1
x
n-1
+ + a
n-1
x+ a
n
(a#0)
Tính giá trị đa thức p(x) khi x = c (c: giá trị cho trước)
3.1.2. Phương ... Đặt vấn đề
Cho đa thức bậc n có dạng tổng quát :
p(x) = a
0
x
n
+ a
1
x
n-1
+ + a
n-1
x
+
a
n
(a
0
# 0) (1)
Xác định các hệ số của p(y + c), trong đó y: biến mới, c: giá trị cho trước ...
!1
x)0(f
)0(f)x(f
n)n(2
++
′′
++
′
++≈
Ví dụ:
!6
x
!4
x
!2
x
1Cosx
642
+−+−≈
13
BÀI TẬP
1.
Cho đa thức p(x) = 3x
5
+ 8x
4
–2x
2
+ x – 5
a.
Tính p(3)
b.
Xác định đa thức p(y-2)
2.
...
- 7
- 415
- 0
Tài liệu CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC THỂ CHẤT (Dành cho sinh viên Đại học và Cao đẳng) - Trường Đại học Tiền Giang pptx
Ngày tải lên :
20/12/2013, 22:16
... 5 -
UBND TỈNH TIỀN GIANG
TRƯỜNG ĐẠI HỌC TIỀN GIANG
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC THỂ CHẤT
(Dành cho sinh viên Đại học và Cao ... độ cho sinh viên : năm thứ 1
4. Phân bổ thời gian :
- Lên lớp : 150 tiết
- Thực hành : 125 tiết
- Lý thuyết: 25 tiết
- Tự tập luyện thêm: 45 – 90 tiết
5. Điều kiện tiên quyết : Sinh viên ... Văn Thụ Điền kinh –
Sách dùng cho sinh viên Đại học TDTT – NXB TDTT – 1975.
5) Dương Nghiệp Chí – Mai Văn Muôn - Trần Văn Đạo Điền kinh –
Sách dùng cho học sinh Trung học TDTT – NXB TDTT 1978....
- 6
- 2.7K
- 11
Cách viết CV xin việc và Mẫu đơn CV xin việc dành cho sinh viên pdf
Ngày tải lên :
29/03/2014, 19:20
... việc dành cho sinh viên mới ra trường
http://tailieu.vn/xem-tai-lieu/kinh-te-quan-ly/chuyen-de-luat/mau-thu-xin-viec-danh-
cho- sinh- vien-moi-ra-truong.33 150. html
-Mẫu đơn xin việc dành cho người ... quyết vấn đề nghỉ học
của sinh viên. Tôi đã phỏng vấn một số sinh viên để tìm ra nguyên nhân và đưa ra một
số giải pháp để hạn chế sinh viên bỏ học. Kết quả là lượng sinh viên bỏ học đã giảm
20% ...
http://tailieu.vn/xem-tai-lieu/kinh-te-quan-ly/chuyen-de-luat/mau-don-xin-viec-danh-
cho- nguoi-da-co-kinh-nghiem.33148.html
-Mẫu đơn xin việc dành cho người đã có kinh nghiệm (Tiếng Anh)
anh-danh -cho- it-mau-1 33144.html
-Mẫu CV bằng tiếng Anh dành cho IT ( mẫu...
- 5
- 9K
- 30
HƯỚNG DẪN CÁCH TRÌNH BÀY VÀ VIẾT BÀI TẬP LỚN - Dành cho sinh viên Khoa Công nghệ thông tin doc
Ngày tải lên :
02/04/2014, 17:20
... Họ tên các thành
viên trong nhóm tên lớp-khóa học.
11
TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI
KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
HƯỚNG DẪN CÁCH TRÌNH BÀY VÀ
VIẾT BÀI TẬP LỚN
Dành cho sinh viên Khoa Công nghệ ... Trong trường hợp này, toàn bộ bản quyền không thuộc về sinh
viên. Sinh viên chỉ là một người tham gia thực hiện. Sản phẩm làm ra, sinh
viên không được tuỳ tiện sử dụng ở những nơi khác với mục ... đề tài chỉ rõ các nhiệm vụ của đề tài mà sinh viên phải hoàn thành
trong Bài tập lớn.
1.2.4 Nhận xét
Nhận xét của giảng viên hướng dẫn sau khi sinh viên hoàn thành Bài tập lớn
3
...
- 14
- 33K
- 13
Tổ chức hoạt động ngoại khóa dành cho sinh viên nghành đa phương tiện
Ngày tải lên :
05/06/2014, 09:11
... những HĐNK giúp sinh viên hiểu rõ
hơn về môn học, kích thích nguồn sáng tạo
và sự đam mê nghề nghiệp cho sinh viên,
đồng thời giúp sinh viên rèn luyện các kỹ
năng mềm. Khi sinh viên bước vào ... tăng cường
thời gian cho sinh viên thực hành. Trong khi
đó thời gian trên lớp, giảng viên chỉ có đủ
thời lượng truyền đạt cho sinh viên các
nguyên tắc và hướng dẫn sinh viên nghiên
cứu, tìm ... phải được tổ chức sinh động và gây
hứng thú cho sinh viên, thu hút được
nhiều sinh viên tham gia. Cần tránh tổ
chức hoạt động ngoại khóa gây cảm giác
gò bó, căng thẳng cho sinh viên, tạo cảm...
- 6
- 919
- 3
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2