cách học hiệu quả dành cho sinh viên
Bài giảng tin học ứng dụng dành cho sinh viên ngành kinh tế
Ngày tải lên :
24/01/2013, 16:22
...
i b)
BÀI GING
TIN HỌC ỨNG DỤNG
DÀNH CHO SINH VIÊN CÁC NGÀNH KINH TẾ
Ví d Hãy cho bit MaSV, HoSV, TenSV các sinh viên có theo hc nhng lp do
ng ... t
, t
, t
i din cho mng sinh viên c th.
Trong b t
giá tr v
ng vi thuc tính A
là HoTen cho bit HoTen ca
sinh viên này là Cng n ... các sinh viên theo
tng khoa
MaKH
G
Max(HocBong), Min(HocBong), Avg(HocBong)
(SinhVien)
MaKhoa Max Min Avg
KT
CNTT
Ví d: m rng ví d, tính s sinh viên...
- 129
- 2K
- 13
Nghiên cứu và đánh giá độ tin cậy của bài thi viết cuối học kỳ i dành cho sinh viên chuyên anh năm thứ hai tại trường cao đẳng sư phạm nghệ an và một số gợi ý thay đổi
Ngày tải lên :
05/02/2014, 22:13
... in the following table:
Parts Types Items Tasks
1 Multiple choice 10 Circle the best answer
2 Cloze- procedure
(multiple choice)
8 Circle the correct answer for each blank
3 Reorder the ... Oxford University Press.
5. Carroll, J.B. (1968). The psychology of language testing (In) A. David (Ed.). Language
Testing Symposium. A Psycholinguistic Perspective. London: Oxford University
... reliable, the test designers should establish a detailed rating
scale for the raters.
According to scholars such as Alderson (1995), Hughes (1989), Weir (2005), rating scales
are divided into two...
- 42
- 777
- 0
Tài liệu Cách học tiếng Anh hiệu quả đối với sinh viên CNTT ppt
Ngày tải lên :
19/01/2014, 20:20
... Cách học tiếng Anh hiệu quả đối với sinh viên CNTT
Khá nhiều sinh viên giỏi công nghệ thông tin (CNTT) nhưng trình
độ tiếng Anh kém nên đã bỏ qua nhiều cơ hội việc làm. Vậy, để
học tốt ... nghành này, sinh viên phải học như thế
nào?
Trước tiên, người học cần phải có kiến thức căn bản về văn
phạm. Nhiều sinh viên bị hổng kiến thức cơ bản từ bậc phổ
thông; thậm chí có sinh viên khu ... môn, sinh viên cần tập trung trau dồi trong quá trình học. Nếu xác định
sẽ học tiếp chương trình liên thông với các trường đại học nước ngoài, song
song với việc học chuyên nghành CNTT, sinh viên...
- 2
- 755
- 3
ĐIỀU LỆ OLYMPIA DÀNH CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC MÙA THỨ 1 (2012-2013)
Ngày tải lên :
14/01/2013, 15:39
... OLYMPIA DÀNH CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC MÙA THỨ 1 (2012-2013)
by LG Electronics Vietnam on Tuesday, October 23, 2012 at 9:50pm ·
Điều 1: ĐỐI TƯỢNG VÀ NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH
1. Đối tượng:
Sinh viên hiện ... thưởng Chung kết toàn quốc:
Giải đặc biệt (dành cho cá nhân):
Giải thưởng của công ty LG Electronics Vietnam dành tặng riêng cho cá nhân xuất sắc nhất:
Thành viên của 2 đội đoạt giải giải nhất sẽ ... đồng khoa học. Hội đồng khoa học sẽ đánh giá và
trao giải.
Giải thưởng Khoa học tự nhiên Kinh tế
Giải đặc biệt (*) 1 1
Giải Nhất 1 1
Giải Nhì 1 1
Giải Ba 1 1
(*) Giải đặc biệt dành cho cá nhân,...
- 7
- 569
- 2
Học bổng của ngân hàng Tokyo – Mitsubishi UFJ dành cho sinh viên nước ngoài
Ngày tải lên :
23/01/2013, 14:45
... BÁO HỌC BỔNG UFJ
Trường Đại học Kinh tế - Luật có nhận được thông báo của Ngân hàng Tokyo-
Mitsubishi UFJ về Chương trình học bổng dành cho sinh viên nước ngoài năm 2011.
1. Tên chính thức của học ... chính thức của học bổng: Học bổng của ngân hàng Tokyo – Mitsubishi UFJ
dành cho sinh viên nước ngoài” .
2. Nhà tài trợ: Quỹ Mitsubishi UFJ
3. Nội dung:
a) Sinh viên sẽ học ngôn ngữ và văn hóa ... Nhật Bản trong vòng 2 học kì tại “Trung tâm
Nhật Bản học của Đại học Nanzan.
b) Quỹ Mitsubishi UFJ sẽ tiến hành đưa ra những chương trình được thiết kế nhằm
giúp cho sinh viên tiếp xúc với văn...
- 3
- 764
- 0
ĐỀ THI KẾT THÚC HỌC PHẦN CÁC NĂM MÔN GIẢI TÍCH CỔ ĐIỂN III DÀNH CHO SINH VIÊN KHOA TOÁN ĐHSP HÀ NỘI
Ngày tải lên :
05/09/2013, 14:24
... 130B, ngõ 128, Hoàng Văn Thái, Thanh Xuân, Hà Nội
ĐỀ THI KẾT THÚC HỌC PHẦN CÁC NĂM MÔN GIẢI TÍCH CỔ ĐIỂN III
DÀNH CHO SINH VIÊN KHOA TOÁN ĐHSP HÀ NỘI
ĐỀ THI SỐ 1:
I. Lý thuyết (3 điểm)
1. ...
đường nối hai điểm A và b thì tồn tại một hàm F(x,y) hai lần khả vi liên tục trong miền D sao cho:
( , ) ( , ) ( , )dF x y P x y dx Q x y dy
b. Tính tích phân:
(3,0)
4 3 2 2 4
( 2, 1)
( ... Tìm hàm khả vi
biết
2 2 2
( 2 ) ( 2 ) ( 2 )d x yz dx y xz dy z xy dx
Câu IV: Cho
2 2 2
2 2 2
( )
( )
x y R
ydx xdy
I R
x xy y
CMR
lim ( ) 0
R
I R
Câu...
- 6
- 1.2K
- 6
10 Phần mềm học tập trực tuyến dành cho sinh viên
Ngày tải lên :
20/09/2013, 21:10
... dựa trên các cấu
10 công cụ học tập trực tuyến dành cho sinh viên
Ở bài viết trước, TTCN đã giới thiệu với bạn đọc các công cụ e-learning hữu hiệu dành cho giáo
viên, có lẽ sẽ là đầy đủ hơn ... giáo
dục 10 công cụ học tuyến dành cho sinh viên sau đây.
1. Môn Hóa học
Bảng tuần hoàn các nguyên tố
Bảng tuần hoàn giúp bạn có thể theo dõi tốt hơn các nguyên tố hóa học. Bạn có thể đánh dấu ... cụ thực thụ bạn sẽ cần trong giờ sinh học mỗi ngày, đây còn là ứng
dụng có thể giúp bạn tìm hiểu thông tin về proteins cũng như hỗ trợ tốt cho các nhà khoa học. Thực
ra, đây là một trò chơi...
- 7
- 692
- 6
Tài liệu CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC THỂ CHẤT (Dành cho sinh viên Đại học và Cao đẳng) - Trường Đại học Tiền Giang pptx
Ngày tải lên :
20/12/2013, 22:16
... dùng cho học sinh Trung học TDTT – NXB TDTT 1978.
6) Romanhin - Kỹ thuật cơ bản Bóng chuyền – NXB TDTT Matxcova
1973.
7) Bành Mỹ Lệ - Hậu Chí Khanh Cầu lông – Sách dùng cho sinh viên
Đại học ...
TRƯỜNG ĐẠI HỌC TIỀN GIANG
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC THỂ CHẤT
(Dành cho sinh viên Đại học và Cao đẳng)
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN ... kiện tiên quyết : Sinh viên phải học xong chương trình thể dục phổ thông,
đồng thời phải có những kỹ năng cơ bản và sức khỏe cố định.
6. Mục tiêu của học phần : Giáo dục cho học sinh những hiểu...
- 6
- 2.7K
- 11
Tài liệu BÀI GIẢNG MÔN HỌC LÝ THUYẾT TÀU (DÀNH CHO SINH VIÊN NGÀNH KHÔNG CHUYÊN) pptx
Ngày tải lên :
23/12/2013, 09:15
... GMDispMhayGMM
phph
)6.2(sin)()( Φ−=⇒−=−−= arGZarKBKGBMGM
23/10/2007
23/10/2007
11
11
Giới thiệu môn học:
Môn học lý thuyết tàu nghiên cứu các vấn đề
về:
1. Tính nổi
2. Tính ổn định.
3. Tính chống ... chi
ề
ề
u d
u d
ọ
ọ
c t
c t
à
à
u,
u,
mô men ng
mô men ng
ẫ
ẫ
u l
u l
ự
ự
c W.L l
c W.L l
à
à
m cho t
m cho t
à
à
u b
u b
ị
ị
ch
ch
ú
ú
i v
i v
ề
ề
ph
ph
í
í
a trư
a trư
ớ
ớ
c n
c n
ế
ế
u
u
mô ... t
à
à
u.
u.
•
•
M
M
ộ
ộ
t s
t s
ố
ố
công th
công th
ứ
ứ
c kinh nghi
c kinh nghi
ệ
ệ
m d
m d
ù
ù
ng cho t
ng cho t
à
à
u ch
u ch
ở
ở
h
h
à
à
ng:
ng:
Φ−Φ=Φ−= sinsinsin)( ararGZ
)7.2(:
/
2
5
3
1
:
2
5
3
⎟
⎟
⎠
⎞
⎜
⎜
⎝
⎛
+
=
⎟
⎟
⎠
⎞
⎜
⎜
⎝
⎛
+
=
⎟
⎟
⎠
⎞
⎜
⎜
⎝
⎛
−=
⎟
⎟
⎠
⎞
⎜
⎜
⎝
⎛
−=
BW
W
W
W
WW
B
CC
C
dKBhay
dVA
A
dKB
A
Vd
KBhay
C
Cd
KB
23/10/2007
23/10/2007
50
50
4.2...
- 68
- 1.3K
- 9
Tài liệu Toán học dành cho sinh viên pptx
Ngày tải lên :
25/01/2014, 11:20
... điểm
A
1
=
h
k
−
k
k
(k
2
+ k
2
)
,
1
k
2
+ k
2
Tạp chí Toán học MathVn Số 02-2009
Số 02 - Năm 2009
Tạp chí Toán Học dành cho Học sinh - Sinh viên Việt Nam
Tạp chí Toán học MathVn Số 02-2009
để đưa bất đẳng thức ... chí Toán học MathVn Số 02-2009
Các phương pháp tính tích phân
Nguyễn Văn Vinh, Sinh viên chuyên ngành Toán Lý, Đại học Tổng hợp Quốc gia Belarus
Nói đến vấn đề về tích phân thì người học toán ... người được biết bởi công thức chính xác cho số
các cách phân hoạch một số nguyên, nghĩ rằng ông đã có một phần chứng minh cho RH. Siegel
đã kiểm tra kết quả này, công việc dựa trên kết luận rằng...
- 93
- 896
- 5
SỬ DỤNG đĩa CD ROM TRONG dạy và học kỹ NĂNG nói DÀNH CHO SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG DU LỊCH hà nội
Ngày tải lên :
06/02/2014, 14:40
... Mais comment choisir un cédérom adapté à exploiter efficacement
est un travail di
En nou critères pour
choisir un cédérom approprié: déterminer l’objectif de la leçon avant de choisir le cédérom, ... orale. L’apprenant peut choisir sa langue
maternelle dans laquelle lui seront fournies les aides. Il peut visionner ou revisionner une
scène et l’arrêter à tout moment. Il peut choisir le sous-titrage ... cédérom, le
proche de la vie réelle.
leçon avant de choisir le cédérom: Fixer les objectifs
n train d’apprendre. Comprendre à quoi l’effort
choisi doit répondre à l’objectif de la leçon.
1....
- 67
- 617
- 0
Tài liệu "Tắm ngôn ngữ"- phương pháp học nghe hiệu quả dành cho người bắt đầu học doc
Ngày tải lên :
25/02/2014, 16:20
... là những đứa trẻ, chúng ta đã học ngôn ngữ mẹ đẻ
bằng cách lắng nghe mọi người xung quanh nói dù không hiểu gì, sau đó mới tập
nói, tập viết.
Hãy nghe thật nhiều cho dù bạn không hiểu gì!
Bạn ... biết bơi thì phải nhảy xuống nước, không thể lấy lý do
rằng vì mình không thể nổi nên ở trên bờ học cho hết lý thuyết rồi thì mới nhảy
xuống, và sẽ biết bơi!
Chưa biết bơi mà xuống nước thì ... sau đó lại tiếp
tục ‘tắm ngôn ngữ’ Việt cho đến 4, 5 năm nữa!
Có bạn bảo rằng hiện nay mình chưa hiểu, nên cố gắng nghe nhiều cũng vô ích, để
mình học thêm, khi nào có nhiều từ vựng để...
- 6
- 1.3K
- 3
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2