... vũ bÃo, chúng em mong muốn thiết kế một chơng trình có thể ứng dụng đợc vào thực tế. Vì vậy chúng em đà chọn đề tài: Xâydựng một chơng trìnhđàotạo từ xa một môn học với những nội dung chính ... theo. Do vậy, một loạt những chơng trìnhđào từ xa ra đời khi mà công nghệ thông tin ngày càng phát triển nhằm mục đích đáp ứng đợc cả hai nhu cầu trên. Đào tạo từ xa là một đề tài mang tính ... Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368 Kết luận Đào tạo từ xa là một chơng trình hay mang nhiều ý nghĩa thiết thực. Tuy nhiên, để chơng trình này hoàn thiện hơn và thực tế hơn nữa đòi hỏi...
... chương trình, giáo trình, mục tiêu sử dụng, nên đã tạo ra tình trạng hỗn loạn nói trên. Cũng vậy, sự lúng túng của người có trách nhiệm chuyên môn trong việc xâydựng một chươngtrìnhđàotạo ... quyết định đúng đắn trong quá trìnhđào tạo (ở đây là quyết định về việc phân loại học viên và lựa chọn chương trình, giáo trình phù hợp). Vì thế, quá trìnhđàotạo tiếng Anh bậc đại học tại ... giáo trình và chọn giáo trình phù hợp cho sinh viên các khoa, tổ chức tập huấn giáo viên sử dụng giáo trình mới, và đánh giá trình độ người học trong suốt quá trìnhđào tạo. (Vũ Thị Phương...
... nhóm để đàotạo Chương 5: XâydựngChươngtrìnhđàotạo cho nhân viên ngành Thép Chương này trình bày nội dung của Chươngtrìnhđàotạo cho các nhóm đã được phân ra ở chương 4, bao gồm: Ban lãnh ... Chương 4: Khả năng đảm bảo nguồn lực và phân loại nhóm để xâydựngChương trình đàotạo nhận thức ISO 14001:2004 Chương này trình bày cơ sở và sự cần thiết phải phân loại nhóm để đàotạo Chương ... tế - XâydựngChươngtrìnhđàotạo cho nhân viên ngành Thép phù hợp với khả năng nhận thức của mỗi trình độ khác nhau và ở những bộ phận làm việc khác nhau. - Đưa Chươngtrìnhđàotạo vào...
... NHU CẦU GIAI ĐOẠN ĐÀOTẠO GIAI ĐOẠN ĐÁNH GIÁ Đánh giá nhu cầu đào tạo: Phân tích tổ chức Phân tích công việc Phân tích cá nhân Xác định mục tiêu đào tạo Xây dựng các tiêu chuẩn ... đào tạo Xây dựng các tiêu chuẩn Lựa chọn các phươngphápđàotạo và các nguyên tắc học Tiến hành đàotạo Đo lường và so sánh kết quả đào tạo và các tiêu chuẩn Tuyển tập Báo cáo Hội nghị ... chươngtrìnhđàotạo và phát triển Nguồn nhân lực của Doanh nghiệp nhỏ và vừa Mục tiêu của phát triển nguồn nhân lực là đóng góp vào mục tiêu chung của tổ chức. tổ chức chươngtrìnhđào tạo...
... vực gì.- Từ cột 8 đến cột 15: Đánh dấu x vào học phần đăng ký tham gia đào tạo, học phần nào đã học (không theo chươngtrình BĐHĐA 112 Chính phủ) và cần kiểm tra trắc nghiệm trước khi học thì ... chức tham dự đàotạo theo các mẫu sau: Mẫu phiếu khảo sát:Tên đơn vị : . . . . . . . . . PHIẾU KHẢO SÁTVí dụ minh họa:STTHọ và tênNăm sinhChức vụNhiệm vụ, trách nhiệm Trình độ chuyên...
... dụngchươngtrình dạy nghề theo mô-đun. - Chươngtrình dạy nghề theo mô-đun được xâydựng theo phươngpháp triển khai chươngtrìnhđàotạo – (DACUM -Develop A Curriculum ). - Chươngtrình ... Hướng dẫn phân tích đầu vào Xây dựng mục tiêu tổng qt Xây dựng mục tiêu cụ thể Xây dựng tiêu chuẩn kết quả đàotạo Xây dựng cơng cụ đánh giá Tổ chức đào tạo Thiết kế giảng dạy Thiết ... nghệ đàotạo (TTS) Đánh giá nhu cầu và đề xuất Thiết kế chương trình Biên soạn tài liệu đào tạo Kế hoạch quản lý chương trình Đánh giá đào tạo Chấp thuận đề xuất đào tạo Thiết...
... chất 39 1.4. Cơ sở khoa học cho việc xâydựng giáo trìnhđàotạo về an toàn hoá chất và tổ chức đàotạo về an toàn hoá chất 41 PHẦN 2: GIÁO TRÌNHĐÀOTẠO VỀ AN TOÀN HOÁ CHẤT CHO CÁC DOANH ... nghiệp chủ trì - Một số giáo trình giảng dạy về an toàn hóa chất của các công ty như Công ty BAYER, MERCK • Mục tiêu cơ bản của việc xâydựng giáo trìnhđàotạo là tạo ra một tài liệu có tính ... Báo cáo Đề Tài Nghiên cứu cơ sở khoa học cho việc xây dựng giáo trìnhđàotạo và tổ chức đàotạo về an toàn hoá chất cho một số doanh nghiệp hoá chất 6805...
... thức đàotạo đã lựa chọn lập phương án triển khai đào tạo, bao gồm các vấn đề: thời gian đàotạo thích hợp, nội dungđào tạo, đối tượng tham gia, chi phí, giảng viên…b. Nội dungđào tạo: Phương ... thực hiện.a. Hình thức đào tạo: Đàotạo bên ngoài như tham gia các khóa đàotạo để thi chứng chỉ trong nước hay nước ngoài và Đàotạo nội bộ như tổ chức hội thảo, đàotạo trong công việc hay ... tác đàotạo theo đúng quy trình. CBCNV: Có trách nhiệm tham gia đầy đủ và hoàn thành tốt nội dungchương trình đào tạo, áp dụng kiến thức đã học vào thực tiễn công việc.Quy trình và nội dung đào...
... Xâydựng bài giảng điện tử môn học Phương pháp dạy học Hóa học (Thuộc chươngtrình đào tạo cử nhân sư phạm của Khoa Sư phạm - Đại học Quốc ... học. Nghiên cứu xây dựng và đóng gói bài giảng điện tử môn học Phươngpháp dạy học Hóa theo chuẩn SCORM (Sharable Content Object Reference Model) bao gồm: số hóa bài giảng, xâydựng các công ... các khóa tập huấn và đàotạo giáo viên nhằm hoàn thiện tiến trình dạy học, nâng cao chất lượng kiến thức. Keywords. Bài giảng điện tử; Giáo dục đại học; Hóa học; Phươngpháp dạy học Content...
... Phúc.Đề tài:Không gian trạng thái được mô tả là trò chơi cờ tướng. Hãy xâydựngchươngtrình giải quyết bài toán theo phương pháp cắt tỉa alpha-beta. Để mô tả không gian trạng thái của 1, ta sử ... 1][i - 1])Thiết kế chương trình: Nút Newgame để chơi lại từ đầu.Nút Caidatdulieu để thiết lập database cho máy.Nút Close đóng chương trình. Báo cáo môn Trí tuệ nhân tạo Sinh viên: Đỗ Tuấn ... hoặc xác định chính xác giá trị tại nút cha, ông nó. Như trên nói, một cách để tiện theo dõi quá trình tính toán là dùng các tham số alpha và beta để ghi lại các thông tin theo dõi cần thiết....